Bei uns steht das Kind im Mittelpunkt

Der Kindergarten ist oft die erste außerfamiliäre Bildungs- und Erfahrungswelt für Kinder und ihre Familien und ein bedeutender Baustein im Bildungssystem.
Das Fundament unseres pädagogischen Alltags bildet eine achtsame, liebevolle Beziehungskultur, die auf der Wahrnehmung und Wertschätzung der vielfältigen Lebenswelten der Kinder basiert. Achtsame Kommunikation ist für uns selbstverständlich.

Wir unterstützen die Kinder beim Erwerb neuer Kompetenzen, fördern ihre Selbstwirksamkeit und begleiten sie in ihrer individuellen Entwicklung. Neugierde, Freude am Lernen und Kreativität werden durch passende Spiel- und Lernmaterialien sowie gezielte Bildungsimpulse gestärkt.
In unserem Haus werden christliche Werte lebendig. Über das gemeinsame Feiern von Festen wie Erntedank und St. Martin sowie tägliche Rituale erleben die Kinder Glauben im Alltag.

Grundlage für diese Pädagogik ist das Leitbild der St. Nikolausstiftung.

Der Kindergartenalltag

Vielfältige Spiel- und Lernmöglichkeiten:
In den Gruppenräumen, im Gangbereich und im Garten mit großer Sandkiste und zahlreichen Fahrzeugen entdecken die Kinder spielerisch ihre Welt.

Draußentage:
Unsere Nähe zum Lainzer Tiergarten nutzen wir intensiv. Beim Erkunden von Wald, Bach und Wiese sammeln die Kinder über alle Jahreszeiten hinweg vielfältige Naturerfahrungen und stärken ihre Wahrnehmung.

Turntage:
Einmal pro Woche verwandeln wir unseren Bewegungsraum in fantasievolle Bewegungslandschaften. Durch abwechslungsreiche Materialien und Angebote fördern wir gezielt die motorische Entwicklung der Kinder.

Vielfältige Spiel- und Lernmöglichkeiten:
In den Gruppenräumen, im Gangbereich und im Garten mit großer Sandkiste und zahlreichen Fahrzeugen entdecken die Kinder spielerisch ihre Welt.

Draußentage:
Unsere Nähe zum Lainzer Tiergarten nutzen wir intensiv. Beim Erkunden von Wald, Bach und Wiese sammeln die Kinder über alle Jahreszeiten hinweg vielfältige Naturerfahrungen und stärken ihre Wahrnehmung.

Turntage:
Einmal pro Woche verwandeln wir unseren Bewegungsraum in fantasievolle Bewegungslandschaften. Durch abwechslungsreiche Materialien und Angebote fördern wir gezielt die motorische Entwicklung der Kinder.

Portfolioarbeit:
Mit dem Dialogischen Bildungsportfolio dokumentieren wir die individuellen Entwicklungsschritte der Kinder. Kreative Arbeiten, Lerngeschichten und persönliche Briefe finden darin Platz – ein wertvoller Schatz für Kinder, Eltern und Pädagog:innen.

Kinder im letzten Kindergartenjahr:
Unsere „KILKIs“ – so nennen wir liebevoll die Kinder im letzten Kindergartenjahr – werden bei uns in Kleingruppen gezielt auf den Schuleintritt vorbereitet.
Durch gemeinsame Projekte, Ausflüge und vielfältige Aktivitäten gestalten wir eine ganzheitliche Schulvorbereitung, die alle Sinne anspricht.
Im Mittelpunkt stehen die Stärkung von Selbstständigkeit, Konzentration, sozialen Kompetenzen sowie die Freude am Lernen – damit der Übergang in die Schule gelingt und die Kinder gut gerüstet neue Wege beschreiten können.

Gesunde Ernährung:
Eine ausgewogene, regionale Ernährung liegt uns besonders am Herzen. Die Kinder nehmen ihre Jause gleitend ein – ihrem eigenen Rhythmus folgend. Damit fördern wir auch ihre Selbstwahrnehmung und Eigenständigkeit.
Das Mittagessen wird von der Firma Goldmenü geliefert, die besonderen Wert auf ausgewogene, biozertifizierte Speisen legt. Die Kinder werden zudem regelmäßig in die Zubereitung von Speisen miteinbezogen.